【転載】発達障害のある子どもへのICT活用リソース

アシスティブ・テクノロジー

2021.08.06

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目次

はじめに

はじめに

今日は、発達障害関係でまとめました。転載元はこちら

発達障害のある子どもへのICT活用リソース

先日は愛知県特別支援教育研究会でお話をさせていただきました。そのときの資料を基に、情報リソースのリンクリストを掲載します。１．基本的な考え方（１）「平等」「公正」「過剰な支援」「基礎的環境整備」（２）こまったさるくん（３）もっと自分らしく学

だいぶリンク先の修正が必要でした。

基本的な考え方

ネタばらし「障害による困難さを例示したり疑似体験できるサイト」リスト

【転載】ネタばらし「障害による困難さを例示したり疑似体験できるサイト」リスト

（ドロップレットシンボルより）今回も、KINTAのブログからの移植記事です。元記事はこちら中身が整理されたら、固定ページに移行します。おかげさまでいろいろなところに特別支援教育におけるICT活用の話をさせてもらいます。私の話は支援機器や教材...

「平等」「公正」「過剰な支援」「基礎的環境整備」

【転載】「平等」と「公正」「過剰な支援」そして「基礎的環境整備」

はじめに今回は、こちらからの転載です。その1上記の絵はいつもお世話になっている高松さんからご提供してもらいました。これの元になっているのはアメリカの経済学者が作られた絵です。以前紹介した、中野さんの本も許諾をもらって掲載したそうです。また、...

こまったさるくん

多様性を理解する動画「こまったさるくん」

われわれは、ともすれば物事を画一的に考えます。実は、その画一的に考えるのは認知的負荷を下げるためには大切なことです。だって、人が全て違うって認識していたら、それぞれの人を全く別の枠組みで理解しないといけない。男の人と女の人、そういったように

もっと自分らしく学べる社会へ

Never give up on learning by yourself | Tomonao Matsuya | TEDxKids@Chiyoda

"Never give up on learning!" said Matsutani.What he wants to give a message; what I want adults to tell us not about "wh...

未来のトラブルのために学ぶ権利を侵害されていいわけない

未来のトラブルのために学ぶ権利を侵害されていいわけない

（いらすとやより）　読み書き障害のあるお子さんの保護者から、タブレットPCを学校に導入しようとしても、なかなか学校の中で受け入れられなかった。と言うお話しをいただきました。教員からは黒板の写真を撮る時には気をつけろとか、SNSに投稿されたり

活用事例のリソース

特別支援教育におけるICT活用(発達障害編)

特別支援教育におけるICT活用(発達障害編)

先日は、小中学校の通常の学級で指導をされている教員の皆さんに特別支援教育でのICT活用についてお話をしました。当日は資料をお渡ししなかったので、ブログに掲載しますよとお話をしました。ですので、その資料となります。１．特別支援教育とは特別支援

魔法のプロジェクト

魔法のプロジェクト｜全ての子どもたちに未来を

「魔法のプロジェクト」は携帯情報端末を実際に教育現場でご活用いただき、その有効性を検証し、より具体的な活用事例を公開していくことで、学ぶ上での困りを持つ子どもの学習や社会参加の機会を増やすことを目指しています。

発達障害のある子どものiPad利用

【再掲】発達障害のある子どものiPad利用

はじめに先日あるところでの研修会で、iPadのアプリ紹介をしていたんですが、Webに載っているよと、紹介しましたが、まだこちらに転載していないことに気がついたので、転載します。転載元はこちらある程度整理したら、これも固定ページに移動します。...

公的機関で作られた発達障害のある子どものICTを活用した指導･支援に関係する資料

公的機関で作られた発達障害のある子どものICTを活用した指導･支援に関係する資料３選

昨日、いつもお世話になっている福島さんから東京都が２年前に作成した発達障害のある子どもの指導に使えるICT活用の資料の紹介がありました。自分でブログでも紹介していたことを思い出して確認したところリンク切れ。古い記事でしたが、リンクの張り直し

文部科学省「発達障害のある子供たちのためのＩＣＴ活用ハンドブック」

発達障害のある子供たちのためのICT活用ハンドブック：文部科学省

東京都「ICT機器の活用事例集」

東京都教育委員会が作成した小中高等学校でのICT機器活用事例集がとても充実している

この資料の作成に関わった島根の井上さんから教えてもらいました。この中にある、3つの資料。1つめは表紙、2つめは本文、3つめは参考資料となっていました。表紙～はじめに第１部　ＩＣＴ機器等の活用実践事例第２部　発達障害のある児童に対

福井県特別支援教育センター『「読み」や「書き」に困難さがある児童生徒に対するアセスメント・指導・支援パッケージ』

参考資料

書籍

発達障害のある子どものICT活用に関する本１０選

発達障害のある子どものICT活用に関する本１０選

はじめに先日、前の大学で講義をしていたら学生から発達障害のある子どものICT活用の研究をしたいといわれました。どんな資料があるのか聞かれたので、とりあえずこちらの本を紹介しましたが多すぎますね。以前、スペース96さん応援の記事を書きましたが...

Webサイト

kintaのブログANNEX(金森克浩の個人ブログ)

kintaのブログANNEX | 「特別支援教育，AT，AAC，コミュニケーション支援」について書いています

文部科学省「音声教材」

音声教材：文部科学省

平林ルミのテクノロジーノート

平林ルミのテクノロジーノート　ALT

発達障害・学習障害（ディスレクシア・ディスグラフィア）のある子どもたちのためのテクノロジー・ICTを使った新しい学び方

井上賞子note

井上賞子｜note

まんがに日々癒されて半世紀近く(^◇^;)好きなまんがの紹介と、子ども達が学習する時に役立つアプリや自作教材の紹介をのんびりしていきます^_^自作教材のデータも載せていますが、著作権は放棄していません。個人でお使いになるのは構いませんが、再...

国立特別支援教育総合研究所・特別支援教育教材ポータルサイト(支援教材ポータル)

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