（国連 Sustainable Development Goals https://sustainabledevelopment.un.org/sdgsより引用）
ここ1週間はダブルヘッダーでの研修会も含めていろいろなところでお話しさせていただいています。
その中で、海老沢さんの実践は何回か紹介しているのですが、元ネタを紹介出来なかったりしたので、再掲します。
bouncyより石神井特別支援学校の取組「iPadが子供の潜在能力を引き出す。ある特別支援学校の取り組み」
（国連 Sustainable Development Goals より引用）今度のNEEでは石神井特別支援学校の海老沢さんと一緒に仕事をします。その海老沢さんの取組はbouncyに紹介されていました。NEEで出されたお題は特別支援教育にI
www.magicaltoybox.org
こちらを見たら、リンク切れですね。
いまはこちらに掲載されていました。
iPadが子供の潜在能力を引き出す。ある特別支援学校の取り組み - bouncy / バウンシー
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YouTubeではこちら
iPadが子供の潜在能力を引き出す。ある特別支援学校の取り組み
テクノロジーの進歩には、いままで難しかったことをやりやすくし、様々な可能性を広げ、新しい才能を開花させる、という側面がある。東京都立石神井特別支援学校では、iPadを使って、知的障がいや発達障がいのある子どもたちに、彼らが生まれながらに持っ...
www.youtube.com
海老沢さんの記事としては、これ以外にいくつか紹介していましたので、それのリンクも張っておきます。
iTeachers TV Vol.241-242 石神井特別支援学校 海老沢 穣 さん
これまで何回か紹介している石神井特別支援学校の海老沢さんの講義がこちらで見られます。iTeachers TV Vol.241 石神井特別支援学校 海老沢 穣 先生（前編） を公開iTeachers TV Vol.242 石神井特別支援学校 ...
www.assistivetechnology.cfbx.jp
2020.09.09
ICT教育ニュースより「1人1台端末と電子黒板で実現するインクルーシブな学び」
これまでに何回も紹介している海老沢さんの記事です。GIGAスクール構想が出て、学校現場はいろいろと混乱もあるところだと思います。もちろん課題もあるでしょうが、思考停止するのだけはやめて欲しい。大切なのは子どもたちの学びです。昨日、麹町中学の...
www.assistivetechnology.cfbx.jp
2020.10.19
先生の学校より「ICTに限らず、まずは体験してみないとその可能性には気づけない。先生こそ、アクティブラーナー であってほしい！」
いつもお世話になっている石神井特別支援学校の海老沢さんがWeb記事で取材されていました。ICTに限らず、まずは体験してみないとその可能性には気づけない。先生こそ、アクティブラーナー であってほしい！海老沢さんはこちらでも動画で紹介されていま...
www.assistivetechnology.cfbx.jp
2020.08.06
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