今回は坂井さんの記事。
ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第11回 感情表現が苦手な子ども
ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第11回 ICTを活用した感情表現が苦手な子どもへの合理的配慮（前半） ASDのある児童は多くの場合感情表現がとても苦手です。そのことが
ict-enews.net
前回のこちらの記事からのつづきです。
ICT教育ニュースより「ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第10回 通常の学級の子どもの“つまずき”」
（ICT教育ニュースより引用）いつもお世話になっている梅田さんの記事が公開されました。この記事、実は私の記事からの続きなんです。以前作成したこちらの本。これの挿絵を描いていただいた関口あさかさんからの声かけで、この本の著者に原稿依頼をいただ...
www.assistivetechnology.cfbx.jp
2021.05.20
坂井さんからのコメントは
寛容に共感的に肯定的に視覚的に
ということでした。
大切な視点ですね。
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