【ICT教育ニュースより】ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第18回　音読と漢字の書き取りの宿題

先日ご紹介したこの記事

【ICT教育ニュースより】ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第17回　タブレットを筆記用具にして学ぶ

ICT教育ニュースの新しい記事が出ました。今回はいつもお世話になっている平林さんの記事です。平林さんと言えばなんといってもこちらのWebサイトこのブログを見るうえでもこちらの記事から概要が分かるのでいいですね。後半も楽しみです。

www.assistivetechnology.cfbx.jp

2022.02.18

これの続編が公開されました。

ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第18回　音読と漢字の書き取りの宿題

ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第18回 読み書きが苦手な子どもがタブレットを筆記用具にして学ぶ　〜宿題編〜 後半：音読と漢字の書き取りの宿題 1. 印刷物障害・手書き

ict-enews.net

今回の内容は

印刷物障害・手書き文字障害をなくす・減らす〜宿題編〜

というものです。

文部科学省の音声教材や漢字の書き取りについて課題、MicrosoftのPPT教材の紹介などです。

詳しいことはぜひ当該のページをご覧ください。

たいへん参考になる内容です。