表記の資料を教えてもらいました。
「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 活用＆支援マニュアル（中学校版）
「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 活用＆支援マニュアル（中学校版）|小学校・中学校・高等学校での指導|東京都教育委員会
東京都教育委員会の「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 活用＆支援マニュアル（中学校版）(小学校・中学校・高等学校での指導)のページです。
www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp
いろいろと調べると、こちらに一覧になっていました。
小学校・中学校・高等学校での指導
小学校・中学校・高等学校での指導|特別支援教育|東京都教育委員会
東京都教育委員会の小学校・中学校・高等学校での指導(特別支援教育)のページです。
www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp
この中の、真ん中あたりにリストになってます。
「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 個別指導事例編（中学校版） 平成30年3月発行
「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 個別指導事例編（中学校版）|小学校・中学校・高等学校での指導|東京都教育委員会
東京都教育委員会の「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 個別指導事例編（中学校版）(小学校・中学校・高等学校での指導)のページです。
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これと
「読めた」「わかった」「できた」読み書きアセスメント 平成29年3月発行
でした。
資料の中に「CDで」という言葉があったので、「あれ？」と思ったらアプリを東京学芸大学のサイトからダウンロードするようになっているみたいです。
東京学芸大学
研究活動｜国立大学法人 東京学芸大学
最新の取組 研究活動・産学連携 令和６年度科学研究費採択一覧 産学連携［共...
www.u-gakugei.ac.jp
この中の小池先生のサイト
漢字学習の評価・支援ソフト(読み書き支援ソフト）／ダウンロードページ
漢字学習の評価・支援ソフト(読み書き支援ソフト）｜小池敏英
www.dik-uni.com
たぶん、Windows用だと思うので、まだ試しておりません。
自宅はMacしかないので。
大学行ったら試します。
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